毛康模，男，77岁，汉族，中共党员，安乡县教育局退休干部，县关工委副主任，先后荣获省、市关心下一代工作先进个人等荣誉。

毛康模深刻认识到，教育若仅靠个人或少数人的宣讲，如同杯水车薪，虽有点滴之功，却难解根本之渴。自接手县教育局关心下一代工作之日起，他积极争取局党组的大力支持，将加强家长学校主阵地建设作为破题的关键抓手。

几年间，毛康模的足迹遍布全县各中小学校、幼儿园，着力建立健全以退休教师为主要骨干力量的家长学校体系。他亲自深入调研，结合本县实际，亲手制定了科学规范的《安乡县中小学校幼儿园家长学校工作规程》。他逐校指导，耐心督促，推动各家长学校在硬件设施、师资配备、课程设置、活动开展等方面走向正规化、规范化，显著提升了办学实效。

为进一步树立标杆、提升整体水平，毛康模大力推进示范家长学校创建活动，精心拟定《示范家长学校评估细则》，并坚持每年组织评估验收。对评选出的优秀单位，积极向省、市推荐。截至2024年底，这份执着与汗水已结出累累硕果，全县成功创建省级示范家长学校4所、市级12所、县级18所，形成了层次分明、示范引领效应显著的家校共育网络，为全县家庭教育工作的深入开展奠定了坚实的组织基础。

面对家庭教育理念与方法不断更新的时代要求，毛康模深知，必须汇聚更多智慧与力量。他牵头成立了安乡县家庭教育宣讲团，广泛吸纳在家庭教育领域有深厚造诣、丰富经验和良好声望的老教师、老干部加入其中。这支队伍秉承新老交替、动态更新的原则，始终保持约13人的精干规模，确保了宣讲观点的前瞻与活力的持续。

作为带头人，毛康模身体力行，每个学期坚持至少到学校开展两次专题讲座。在他的感召和统筹下，宣讲团成员们根据年度计划安排，深入各自居住地或工作地附近的学校、社区，年均开展宣讲活动近50场，将科学的家教理念、实用的教育方法送到家长身边，年均惠及学生及家长超过3万人次。他们的宣讲，既有理论高度，又贴近地气，深受欢迎。

2023年底，在宣讲团成熟运作的基础上，毛康模进一步整合资源，升级成立了“毛康模家庭教育工作室”，并以县关工委授牌的形式给予正式认定。2024年，该工作室被市委老干部局评定为“常德市银发人才工作站”。这不仅是对其个人工作的肯定，更是对安乡县利用银发资源赋能家庭教育模式的认可。

毛康模坚信，没有理论指导的实践是盲目的。尽管年事已高，他始终保持旺盛的学习热情和严谨的治学态度，每年订阅多种报刊杂志，雷打不动地坚持每日两小时的学习，并勤做笔记，将理论学习与工作实际紧密结合，不断反思、总结、升华关于关心下一代工作的心得与思考。

二十余年来，他深耕家庭教育理论研究，撰写了近100篇具有实践指导意义的研讨文章。其中，《中小学健康教育状况的调查和思考》《安乡农村留守儿童的调查报告》等研究成果荣获常德市一等奖；《家庭教育要处理好四个关系》《家庭教育在独生子女教育中的地位》等多篇力作被省、市相关部门收录至论文集正式刊印，为区域家庭教育工作提供了宝贵的理论参考和实践指南。2024年，他主讲的《隔代教育的六个原则》因切中当下社会需求、内容翔实生动被评为“五老名师名课”优秀案例。 

“桑榆唱晚晴，情系下一代。”这不仅是毛康模工作的真实写照，更是他晚年生活最灿烂的底色。二十三载光阴，他默默耕耘，将一片赤诚奉献给了挚爱的教育事业和关乎未来的下一代工作。他用实际行动诠释了一名“五老”的初心与使命，展现了“退休不褪色、离岗不离党”的崇高品格和精神风貌。